ŠKOLSKÝ KOLOTOČ SA TOČÍ ĎALEJ

Je tu september a s ním naša nová kronika, v ktorej opäť budete môcť sledovať dianie v našej škole. Kliknite si na KRONIKA NAŠEJ ŠKOLY 4.

SKONČILI SME

Rýchlo bežec čas sa nepozastavil ani v tomto školskom roku a prebehol cieľovou páskou ako blesk. Piatok 28.6.2013 sme sa posledný raz v tomto školskom roku stretli všetci pohromade,

ŠKOLA V PRÍRODE druhý stupeň

Drzhostupniari sa z týždenného pobytu v prírode vrátili maximálne spokojní. O nude nemohlo byť ani reč, počasíčko ako lusk, animátori nápadití a tvoriví, no jednoducho eňo-ňuňo.

PREDPOSLEDNÝ

Ani v predposledný deň školského roka na našej škole neutíchal. Prvostupniari prezentovali svoje zručnosti a druhostupniari sa vrátili zo svojej “predčasnej dovolenky” – Školy v prírode v Sebechleboch.

Prváci             Druháci    Tretiaci

NA ZVIERACEJ ZÁCHRANKE

Druháci sa už dlhšie chystali na návštevu Záchrannej stanice v Zázrivej, konečne sa im to podarilo. Stretli sme sa s ľuďmi, ktorí dokážu pomôcť, zraneným voľne žijúcim živočíchom tak, aby sa mohli vrátiť do svojho prirodzeného prostredia. Ak niekedy natrafíte na zranené zvieratko,

NÁVŠTEVA LABÁKOV KU

Vo štvrtok 6.6.2013 absolvovali žiaci 8. ročníka výuku v priestoroch katolíckej univerzity, kde v priebehu 4 hodín preukázali svoje vedomosti v chemickom a fyzikálnom laboratóriu. Bola to veľmi zaujímavá skúsenosť , počas ktorej sme zažili aj neplánovanú explóziu a veríme, že do budúcnosti  sa nám podarí spoluprácu s KU v tejto oblasti rozšíriť na pravidelné stretnutia.

(fotočky budú, však D…o?)

ŠVP I. stupeň: TRALALAND

Destváky z Dotyku sú od nedele 16.6. v celkom špéééci škole v prírode v Tralalande. Detský miništátik uprostred Slovenska spravovaný vlastným Úradom vlády, ministerstvami a guvernérmi,

MÁJOVÝ DALTON piatacko-šiestacko-siedmacky

Máj patrí maminám, jún deťom a otcom – naši šiestaci a siedmaci spojili obatri  dni do jedného  – daltonského a poriadne si ho užili. Také preteky s kočíkom a časom, ešte že

PROJEKTY, PROJEKTY, PROJEKTÍKY

Tvorba projektov určite patrí k spestreniu vyučovania, o ich význame hádam ani netreba diskutovať – rozvoj tvorivosti, samostatnosti, prezentačných schopností, kritického myslenia… U nás praktizujeme už od prváčikov.

TÝŽDEŇ HLASNÉHO ČÍTANIA

Ako prebudiť záujem detí o klasickú knihu? To je otázka v dnešnej dobe pomerne frekventovaná. My sme sa rozhodli, aby nám   trošku pomohli rodičia/starí rodičia a tí zabrali